Acele ve Karmaşık Konuşma

Çoğunlukla kekemelik ile karıştırılan bir durumdur acele ve karmaşık konuşma. Acele ve karmaşık konuşma aşağıdaki durumları içerir:

Aşırı konuşma hızı ile birlikte düzensiz cümle yapısı oluşur.

Söyleyiş problemleri oluşur,

Kekemeliğin problemi olan konuşamaya başlama güçlüğü görülür.

Acele ve karmaşık konuşanlar düzensiz ve hızlı söyleyiş biçimleri sebebi ile söylemek istedikleri şeyleri tam olarak ifade edemezler.

Kekemelerin aksine konuşmadaki bozukluklarını farkına varamazlar.

Acele ve karmaşık konuşan bireylerde zaman zaman kekemelik görülebilir. Sorun giderilmedikçe ilerleyen yaşlarda kekemelik düzeyinde artış görülür.

Artükülasyonda Aileye Öneriler

Çocuğun akıcı olmayan konuşmasına dikkati çekmeyin,

‘-Ne dedin anlayamadım? –Tekrar söyle,–Neden böyle konuşuyorsun?’ gibi söylemlerde bulunmayın,

Çocuğunuzun konuşma bozukluğuna üzülmeyin şimdilik onun konuşma şeklinin böyle olduğunu kabullenin, süreci normalleştirmeye çalışın,

Çocuğun konuşması yönünde cesaretlendirin,

Sosyal ortamlarda bulunmasını sağlayın,

Düzgün söylediği kelimelerde takdir edin,

Size bir şey söylemeye çalışırken dikkatinizi ona verin,

Ayrıca, bu konuda uzman kişilerden destek alın.

 

    ARTİKÜLASYON  VE ÇOCUK

Artikülasyon, konuşama seslerinin gelişimsel olarak doğru ve uygun olmayan üretimi- konuşma seslerinin oluşumunda yaşa uygun olmayan söyleyiş problemidir.

Artikülasyon bozukluğunda çocuk, gelişimsel ve yaşına uygun olarak çıkarması gereken sesleri çıkaramaz. Küçük yaşlarda başlayan bu sorun kişi yanlış ses çıkardıkça daha kalıcı hale gelip yetişkinlikte de devam eder. Artikülasyon problemi genellikle 3 yaşına kadar fark edilmeyebilir. Daha hafif vakalarda daha üst yaşlarda da fark edilebilir. Ses bozukluğunda çocuk sesleri farklılaştırabilir. Bazı sesleri unutarak söylemekten kaçınabilir. Bir sesin yerine başka bir ses kullanabilir ya da doğru sesleri çıkaramayabilir.

Artikülasyon bozuklu nörolojik, anatomik bozukluluklardan yada işitme kaybından da oluşabilmektedir.

Artikülasyon problemi yaşayan çocuklarda ve yetişkin bireylerde harfleri doğru seslendirememesinden kaynaklı olarak karşı tarafın bazen anne-babanın bile onu anlayamaması çocuk ve yetişkin açısından tam bir kabustur. Özellikle erken çocukluk döneminde öğrenmeye açık olan bu çocuklar sık sık soru sorma ve konuşma eylemi içerisinde olmaktadırlar. Sorusunun cevabını bekleyen çocuk bir de çevresinden ‘– Ne dedin?, -Bir daha söyle anlayamadım?’  Gibi dönütler alabilmekte, bu durum öğrenmek isteyen çocuk için iletişimi kesme yada konuşmamak istememe, hırçınlık veya tam tersi içe kapanıklılık olarak sonlanabilmektedir.

Artikülasyon Bozukluğu olan çocuklarda sık rastlanan durumlardan bir tanesi ise özellikle 1. Sınıfa başladığında görülmektedir. Artikülasyon tutarlılık arz ettiğinden özellikle belli harfleri çıkaramayan ‘R-K-L..vb’ çocuklarlar sınıf içi okumalarda harfi çıkaramaz ve normal arkadaşlarına göre okuma hızı düşük olabileceği gibi yanlış söyleminden dolayı öğretmenlerinden sık sık ihtar almakta ve sınıf içerisinde alay konusu olabilmektedir.Özellikle öğrenme çağında olan bu yaş grubunun eğitim hayatını olumsuz etkilemektedir. Eğitim hayatının başlangıcında olan bu çocukların yaşadığı diğer bir sorun ise harfin nasıl söyleneceğini bilemeyen bu çocuklar yazı yazarken yanlış öğrendiği kelimeleri aynen öğrendiği gibi yazmakta( ‘Araba’ yarine ‘Ayaba’ diyen bir çocuk kelimeyi ‘Ayaba’ olarak bildiğinden dolayı ‘Ayaba’ olarak yazması gibi.) bu durum yine eğitim hayatını olumsuz etkileyebilmektedir.

Art-Kem Artikülasyon Kekemelik Merkezi'nde verilen hizmetlerin ve düzenlenen eğitim programlarının hiçbiri tanı ve tedavi amaçlı değildir. Site içerisinde yer alan bilgiler ziyaretçileri bilgilendirmek amaçlı olup, verilen bilgiler hiçbir şekilde başka amaçlar için kullanılamaz. Merkezimizin faaliyetlerinden tamamen sağlıklı bireyler yararlanabilmektedir. Tüm hastalıklarınız, psikolojik tanı ve tedavi gerektiren sorunlar için lütfen ilgili hekim & uzmanlara danışınız.